孤独症谱系障碍康复课程
- 2024-03-08 粗大动作训练 | 第十九章 双脚跳跃（一）——学习双脚跳跃
- 2024-03-08 粗大动作训练 | 第十八章 上下楼梯（三）——下楼梯
- 2024-03-08 感知觉训练 | 第二十章 衣物（三）——厚和薄
- 2024-03-08 感知觉训练 | 第二十章 衣物 （二）——光滑和粗糙
- 2024-03-08 感知觉训练 | 第二十章 衣物（一）——干和湿
- 2024-03-08 感知觉训练 | 第十九章 世界真奇妙 （三）——圆形和正方形
- 2024-03-08 感知觉训练 | 第十九章 世界真奇妙 （二）——软和硬
- 2024-03-08 感知觉训练 | 第十九章 世界真奇妙 （一）——大和小
- 2024-03-08 感知觉训练 | 第十八章 物品分类 （三）——认识分类标准
- 2024-03-08 沟通与交往训练 |第十八章 AAC在沟通障碍患者学习生活中的应用（二）——课堂活动
- 2024-03-08 沟通与交往训练 |第十八章 AAC在沟通障碍患者学习生活中的应用（一）——个案信…
- 2024-03-08 沟通与交往训练 |第十七章 fɑ的构音（三）——拓展游戏
- 2024-03-08 沟通与交往训练 |第十七章 fɑ的构音（二）——fɑ的四声
- 2024-03-08 沟通与交往训练 |第十七章 fɑ的构音（一）——基础训练
- 2024-03-08 沟通与交往训练 |第十六章 自闭症儿童语言表达训练（三）——灵活的舌头
- 2024-03-08 沟通与交往训练 |第十六章 自闭症儿童语言表达训练（二）——双唇运动训练
- 2024-03-08 沟通与交往训练 |第十六章 自闭症儿童语言表达训练（一）——吹一吹
- 2024-03-08 精细动作训练 |第十八章 布书乐园---灵巧的手（二）——操作篇
- 2024-03-08 精细动作训练 |第十八章 布书乐园---灵巧的手（一）——导入篇
- 2024-03-08 精细动作训练 |第十七章 叠袜子（三）——叠袜子
