孤独症谱系障碍康复课程
- 2022-06-09 精细动作训练 |第八章 叠衣裤（一）——导入环节
- 2022-06-09 精细动作训练 |第八章 叠衣裤（二）——训练环节
- 2022-06-09 精细动作训练 |第八章 叠衣裤（三）——巩固环节
- 2022-06-09 精细动作训练 |第九章 三指抓握（一）——训练项目介绍及训前准备
- 2022-06-09 精细动作训练 |第九章 三指抓握（二）——训练过程
- 2022-06-09 第三章 构音障碍矫治实用方法——舌的运动训练（三）
- 2022-06-09 第四章 口部运动训练（一）——下颌运动治疗
- 2022-06-09 第四章 口部运动训练（二）——唇运动治疗
- 2022-06-09 第四章 口部运动训练（三）——舌运动治疗
- 2022-06-09 第五章 声母ɡ的构音训练（一）——音位诱导
- 2022-06-09 第五章 声母ɡ的构音训练（二）——音位习得
- 2022-06-09 第五章 声母ɡ的构音训练（三）——音位对比
- 2022-06-09 第六章 正确发出与α有关的音（一）——认识α
- 2022-06-09 第六章 正确发出与α有关的音（二）——含有α音的字词
- 2022-06-09 第六章 正确发出与α有关的音（三）——含有α音的双音节词语
- 2022-06-09 第七章 g的构音及应用（一）——g的诱导
- 2022-06-09 沟通与交往训练 |第七章 g的构音及应用（二）——g的字词训练
- 2022-06-09 沟通与交往训练 |第七章 g的构音及应用（三）——g的短句训练
- 2022-06-09 沟通与交往训练 |第八章 奇妙的声音（一）——《吹气大王》
- 2022-06-09 沟通与交往训练 |第八章 奇妙的声音（二）——《辨别大王》
