有这样一群特殊的孩子，他们一出生便遭遇不幸：智力障碍、脑瘫、语言障碍，多动等。为了让这些“折翼天使”能够像普通孩子一样“展翅飞翔”，特教老师用超乎常人的耐心与执著，为孩子们默默地奉献着自己平凡而又深沉的爱。9月6日，记者走进番禺区培智学校，跟随特教老师陈峰丽，体验她的快乐与艰辛(见图，蔡蔚雄摄)。

　　下午3点，在陈峰丽老师任教的重度智障班四(2)班，共12个学生，需要三位助教和一位学生的妈妈在跟班一起辅导孩子。这节课是和学生们一起温习上个学期学习的识字学习。“足球”、“篮球”陈老师一边手指着黑板上的汉字，一边指着具体的实物图形，而课桌上的12个孩子也随着陈老师的一个个词语来辨认书本上的汉字，旁边的助教老师对一些重症的孩子也及时在旁边进行点拨和辅导。一遍、两遍、三遍，相同的字词陈老师反复进行训练和朗读。在朗读完后，陈老师还要走到学生的身边，辅导每一个学生再进行识字联系，对学生回答正确的，陈老师及时树立大拇指表扬学生是好样的，做对了。对学生没有回答出来的，陈老师还要在一旁再次教学生辨认。耐心、细心的教学方式，让在一旁陪着王嘉仪读书的郑妈妈非常感动。

　　郑妈妈告诉记者，自己孩子今年11岁，自从进了学校以后，一直陪着孩子读书，辅导功课。陈峰丽老师教书的最大特点就是讲课很细致，很有耐心和爱心，有些东西要教10几次以上，陈老师也是不厌其烦。除此之外，陈老师还教导家长在家里也要做好家庭教师的角色教育好孩子。谈及自己孩子的变化，郑妈妈非常高兴：孩子的变化很大，以前非常好动，上课经常不知所云，现在上课安静了很多，孩子也懂事很多，一些基本的生活常识和人际交往都懂得一些。作为家长看到孩子的这些变化，内心是非常的开心和感动，同时非常感谢老师的悉心教导。

　　在采访中，陈老师告诉记者，1998年从北师大毕业后，就一直任职于番禺培智学校，一直从事智障学生的教育教学工作，至今已有15个年头。她所任教的班级基本都是重症智障儿童，所以在教学中的难度可想而知。谈及15年的教学生涯，陈老师感慨，在课堂上有被学生打过，被学生咬过。但是面对这些行为失控的学生，陈老师强忍泪水，用自己女性特有的温柔和爱心来关爱这些“折翼天使”，让他们逐渐融入社会，享受教育的权利。作为一名特教老师，陈峰丽说，“当我们用爱心去关爱智障学生，学生也会将心比心，对老师充满信赖，还以自己的方式关心老师”。

　　特教老师就是这样：面对着这群特殊的学生，坚守、耐心、爱心让特教事业成为一种无比高尚的职业，陈老师用自己的行动证明了特教职业的魅力所在。