残疾学生受教育引起市人大代表关注。昨日，记者从有关部门的答复中获悉，目前天河区正在筹建一所新的特殊教育学校，另外，广州北边农村也正计划建一所规模较大的寄宿制特殊教育学校。

　　有人大代表提出，“随班就读学生”正在沦为“陪读生”。“随班就读学生”是指那些平均智商在75以下，没有进入各级、各类特殊教育机构，而就读于普通中小学的学生。由于学校师资力量有限，老师无法对班上“随班就读”学生进行个别辅导。有人大代表提出，如果长期以往任其发展，他们会沦落成正常孩子的“陪读生”，严重者会出现偏执和自闭行为。

　　有关部门在答复中介绍，为提高随班就读教育质量，广州对普通学校中的部分随班就读学生采取“特教班”的形式进行教学。据2007年底的统计，广州有“特教班”11个。

　　有关部门表示，对一些随班就读学生较多、条件较成熟的学校，鼓励其开办“特教班”，并在编制、经费等方面予以支持。

　　据介绍，广州现有特殊教育学校15所，分布在除黄埔、萝岗、南沙、天河外的8个区。目前天河区正在筹建一所新的特殊教育学校，届时广州现阶段可提供基本满足适龄残疾儿童入学的学位。考虑到广州北片农村地区地域广，如残疾学生不能在校住宿，会对学生造成不便，有关部门正计划在本市的农村地区建立一所规模较大、质量较好的寄宿制特殊教育学校。

　　特殊教育学校

　　是指由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、少年实施义务教育的机构。

　　主要招收视力和听力言语残疾、及智力残疾儿童。学制一般为九年一贯制。