番禺区残疾人康复中心召开2014学年第一学期家长总结会
日前，番禺区残疾人康复中心召开2014学年第一学期家长总结会，本学期在训儿童共计54名，全体儿童家长参加了会议。
首先，康复中心业务主管主持召开了全体家长会议，主要汇报了过去一学期康复中心为提高儿童康复效果所开展的各项工作，如结构化教学、主题教学、社区共融等教学模式的探索应用，并分享了过去一学期所取得的实绩。另外，会上也为家长详细解读了2015年广州市康复资助工作的新精神，鼓励符合条件的家长积极为儿童办理康复资助申请。
随后，脑瘫儿童康复部和智障、自闭症儿童康复部各班组分别组织儿童家长继续进行儿童康复训练情况汇报，具体由各班组教师、治疗师就每一位儿童过去一学期的康复训练情况向家长作详细的介绍。汇报会上，教师、治疗师充分利用资源，用照片、视频向家长展示儿童学期内的点滴进步，家长们看着既感触也感动，现场气氛欢愉而热烈。与家长分享儿童进步的同时，教师及治疗师也向家长客观地分析儿童当前的实际能力，指出儿童当前存在且有待解决的问题，与家长共同探讨儿童下一阶段的康复训练重点及方向,为制定下一学期的儿童康复教育计划作准备。
家长总结活动得以顺利结束，离不开家长们的支持和配合。下学期，中心将为进一步提高每一位儿童的康复教育效果而共同努力。
首先，康复中心业务主管主持召开了全体家长会议，主要汇报了过去一学期康复中心为提高儿童康复效果所开展的各项工作，如结构化教学、主题教学、社区共融等教学模式的探索应用，并分享了过去一学期所取得的实绩。另外，会上也为家长详细解读了2015年广州市康复资助工作的新精神，鼓励符合条件的家长积极为儿童办理康复资助申请。
随后，脑瘫儿童康复部和智障、自闭症儿童康复部各班组分别组织儿童家长继续进行儿童康复训练情况汇报，具体由各班组教师、治疗师就每一位儿童过去一学期的康复训练情况向家长作详细的介绍。汇报会上，教师、治疗师充分利用资源，用照片、视频向家长展示儿童学期内的点滴进步，家长们看着既感触也感动，现场气氛欢愉而热烈。与家长分享儿童进步的同时，教师及治疗师也向家长客观地分析儿童当前的实际能力，指出儿童当前存在且有待解决的问题，与家长共同探讨儿童下一阶段的康复训练重点及方向,为制定下一学期的儿童康复教育计划作准备。
家长总结活动得以顺利结束，离不开家长们的支持和配合。下学期，中心将为进一步提高每一位儿童的康复教育效果而共同努力。
图为番禺区残疾人康复中心业务主管召开全体家长会议
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