4月2日是第9个世界自闭症关爱日，为提高人们对自闭症和相关自闭症患者的关注，番禺区残疾人康复中心组织14名自闭症儿童，与暨南大学的大学生志愿者，在番禺星海公园开展“手牵手心连心，让爱照亮星空”的社区主题活动。
　　活动前期，志愿者们就儿童自闭症相关知识在暨南大学校园内广泛宣传，制作了“4·2世界自闭症关爱日”宣传海报，倡导人民了解自闭症儿童，帮助和关爱这些“星星的孩子”，并且在宿舍楼下设摊进行活动募捐，利用筹得的善款为孩子们购买了儿童故事机、蜡笔、涂鸦本、牛奶等一批。
　　活动当天，暖阳高照，微风徐徐。在特教老师的引导下，志愿者们带着小礼品与孩子们进行沟通互动，大部分孩子能给予简单的回应，或言语和肢体的表达，如：“叫什么名字”“几岁”、“读什么班”等等。随后，老师按班级将孩子们分成2组，苹果组进行《老狼老狼几点钟》游戏，西瓜组开展《一二三木头人》游戏。在刚开始，个别孩子对陌生人的触碰表现出抵触情绪，会紧粘着老师，随着活动的推进，孩子的怕生、紧张感被欢乐、愉快的游戏氛围而感染，渐渐把注意力转移，融入到游戏当中，抵触的情绪也随之消退。最后，在进行《拉个圆圈走走》的游戏时，大部分孩子已经能够愉快地与志愿们手牵手，偶尔一个对视，一个莞笑，这些在常人眼中再普通不过的画面，此时在特殊儿童的脸上却显得弥足珍贵。关爱的气息在空气中弥漫，孩子们率真的笑脸，犹如夜空中闪亮的星儿，如此耀眼。
　　活动结束后，暨南大学的学生志愿者表示感触很深，能够有机会与特殊孩子直接交流和接触，是非常难得的，并且通过与孩子们的接触，让他们更懂得正常生活的珍贵，因此衷心希望能有越来越多的社会人士、社会团体关注到这群折翼天使。社群的理解与接纳，是特殊儿童融入和回归社会的通行证。

图为暨南大学学生志愿者们向孩子们进行自我介绍

图为志愿者姐姐与孩子进行沟通互动

图为志愿者们与儿童进行《拉个圆圈走走》的游戏