孤独症儿童，一个被称为“星儿”的特殊群体。

他们也过“六一”节吗？会不会与众不同呢？

让我们一起走进康纳，与“星儿”一起加入快乐之旅！

5月28日上午，在国内首家公立孤独症学校——广州市康纳学校，精彩纷呈的庆祝“六一”国际儿童节游园活动暨首届少先队队员入队仪式与文艺演出活动，让我们见证了孤独症孩子的快乐与自豪，成长与进步；更让我们相信：有爱，就有希望。

    乐游园，游园乐

通过组织孤独症学生参加游园活动来庆祝“六一”儿童节，已经成为康纳学校的传统。今年的游园活动在老师们的精心策划下，活动项目更有创意，尤其注重亲子合作，不仅使学生们在丰富多彩的游戏中愉悦了身心，多了一次学习社会规范、提高社交技能、娱乐技能的机会，也让平日难得轻松的家长们有机会活动筋骨，减压除累。

上午9点开始，康纳的校园一派热闹景象，处处洋溢着节日的气氛。全体师生和家长以班为单位，带着精心设计、独具创意的“团标”，高呼代表本班精神的口号，向分布在校园各处的游园项目进发，共享游戏大餐！

“狼堡历险记”，引入著名动画片《喜羊羊与灰太狼》中的人物和故事情节，并加入了感统游戏和亲子游戏的元素。孩子们在家长陪伴下一起克服困难，齐心协力冲破重重障碍，最终救出美羊羊，一起享受成功的快乐；家长们也玩得不亦乐乎，滑板、羊角球、木马，这些都是孩子平时进行感统训练时所用的器材，轮到家长自己玩的时候却是一番别样的体会，让家长们觉得自己又当了一回孩子，重拾久违的童真。

游戏“爆气球”也同样惊险刺激。孩子们在完成跨栏、跳圆圈之后，使用特制的道具——底部装有笔芯的饮料瓶把气球扎破。这个游戏结合了体能游戏和手眼协调的训练，特别是扎破气球这一关，更是对孩子们勇气的挑战。有的孩子因为害怕气球爆破的声音，迟迟不敢出手，但在家长和老师的鼓励下，终于扎破气球，赢得大家的掌声。对于他们来说，扎破了一个气球，就是超越了一次自己！

足球射门游戏——“射波波”，让孩子们提前感受世界杯的气氛。站在草地上，将足球踢向前方的球门——这不就是世界杯上扣人心弦的点球大战吗？虽然没有守门员，距离也不是很远，看似简单的任务，对孤独症孩子们来说却是一个挑战，因为这个游戏考验的是他们弱项——动作策划、手/足-眼协调和肌肉力量控制的能力。射门的距离由老师按照学生的能力状况设定，使他们能够通过一定的努力射门成功。可以想见，当球滚进球门的一刹那，所有的人都欢声雷动，激动不已！这正是属于“星儿”们的“激情世界杯”！

趣味十足的“捉鱼”游戏，让家长和孩子在这个炎炎夏日，一起在清凉的水池中尽情享受捉鱼的乐趣！

还有两人三足、拼图乐、鸡家族、超级无敌风火轮… …，精彩的游戏实在太多了！每一个游戏都充满了挑战，带给孩子们无限的乐趣。难怪连家长都感叹：这么多好玩的游戏，我要是孩子就好了！是啊，“六一”是属于孩子们的节日，是他们尽情地享受欢乐和幸福，享受爱与关怀，接受礼物与祝福的时刻。但实际上，快乐不仅属于孩子们，也同样属于老师和家长。在很多人对孤独症还不够了解，面向孤独症儿童的康复教育资源又非常稀缺的情况下，康纳的孩子们无疑是幸运的；孤独症孩子们在爱心与专业的护育下，一天天进步、成长，逐步走向独立，更是老师、家长在辛勤付出之后所获得的最大回报！

我们也是红旗的一角

“我是少先队员，我要好好学习，我要表现棒棒！… …”不一样的入队宣誓词，出现在广州市康纳学校首届少先队队员入队仪式上，而这些队员则是由本班同学和老师一起投票选举出来的，充分体现了民主、平等的原则。

当少先队辅导员郑阳儿老师宣读完入队队员名单，《中国少年先锋队队歌》也随之响起，在大家的热烈掌声中，唐世宁、江文轩、冯浩等9名同学一脸喜悦和自豪地走上台，校长樊越波、副校长王德玉为他们佩戴了红领巾，并在辅导员老师的带领下完成入队宣誓，正式成为一名光荣的中国少年先锋队队员。

冯浩同学则代表全体少先队员发表“入队感言”。开始发言前他还特别说明：“我不带稿的！”逗得大家都乐了。他说：“大家好！我是一年级（1）班的冯浩。今天我非常开心，因为我成为了一名光荣的少先队员了。老师告诉我，少先队员要戴红领巾了，红领巾是红旗的一角，我们要像爱护眼睛一样爱护它。我们要好好学习，天天向上，在家做个好孩子，在校做个好学生，不辜负老师和爸爸妈妈的期望。谢谢大家！”

看到孩子的进步与成长，家长也是感慨万千。周彦朴同学的妈妈说：“只要我们付出了，孩子就会给我们意想不到的惊喜。我和在座的所有家长一样，愿意为了孩子而不断地学习并超越自己，我会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量。因为孩子是我们的希望，让我们一起为我们的孩子鼓掌加油，请坚信：我们的孩子也是最棒的！”

孩子们的各种进步，不仅令家长们欣慰，也让我们的老师感到骄傲，因为这一切都得来不易。樊越波校长深有感触地说：“这样的入队仪式，对任何一让普通学校来说，都是一件很小的事，但对我们的孩子，对我们这样一间特殊学校来说，真是一件不容易的事。为了这不足半小时的仪式，老师和孩子们要付出很多努力。虽然我们的孩子不能像普通学校的孩子一样能够深刻地理解这件事，但至少会有一种荣誉感，而这种荣誉感对孤独症孩子来说，是一种高层次的需求。因为，每个孩子都需要被赞扬、被表扬，在孤独症孩子的情感世界里，同样也有自豪和骄傲。”

仪式结束后，孩子们还为大家献上了精彩的文艺表演。如冯浩、江文轩合奏《鼓的故事》，以不同的音色、节奏、奏法，演绎出一段美妙的旋律；刘楷、程寅等同学用奥尔夫乐器沙锤、三角铁、响板、铃鼓以及肢体动作（拍手、拍腿、跺脚）做混合伴奏而成的《彩色纱巾》，表现出奥尔夫音乐独特的魅力。曾参加2009年广东省音乐家协会举办的钢琴比赛，与普通儿童同竞技并获得优秀奖的唐世宁同学，也为大家献上了电子琴独奏《仙女的竖琴》和《友谊地久天长》；而一年级的全体同学共同表演的《加油歌》，以热烈、欢快、令人振奋的旋律舞蹈动作，将表演推向高潮。

在全体师生、家长合影留念之后，一年级的同学们也加入到游园活动中，一起欢度自己的节日！