冬日的阳光洒落大地，羊城迎来了早春的暧意。2008年1月11日早上8时，陆续而来的残疾考生在引导员的带领下，胸有成竹地走进了广州市残联大楼“广播电视大学全国统一考试考点”，收获一学期来他们所付出的心血和汗水。此时，一直关心、关注这些残疾学员的市人大代表、广州电大吕泉荣书记，在开考的第一天，亲临广州市残联考点看望他们，并对残联工作站考场及考务工作进行巡视和指导。

吕书记坐下来体会盲用计算机的操作方式


盛敏双校长向吕书记介绍无纸化考试的情况

　　11日上午，吕泉荣书记在广州电大巡考、成人教育学院陈艺岚副院长的陪同下巡视了残联工作站的全部考场，察看了电大盲人学员考试的大部份过程，还亲自体验了盲人语音计算机考试的方法，对聋人、盲人远程开放教学的上课形式进行了详细的了解。考试结束后，在与考生亲切的交谈中，对残疾学员自强不息、勇于挑战、敢于拼搏的学习精神给予了赞赏和鼓励，对广州残联工作站精心而严密的考试组织工作、严肃的考风考纪都给予了充分肯定，对残联工作站广大教职员工付出的辛勤劳动的给予了表扬和勉励。

吕书记巡视考场


考后吕书记与考生及相关人员亲切交谈

　　最后，当吕泉荣书记了解到，盲人更多向往中医推拿按摩和心理学专业学习、聋人希望参加美术设计、计算机、多媒体等方面的专业学习、残疾人工作者希望学习特殊教育专业、康复医学和社会工作专业的知识后，吕书记表示，市人大将于三月召开，他将会针对广大残疾人强烈的学习愿望和面临的困难深入调研，并提出建议，广州电大将充分发挥电大远程开放教育的优势，努力帮助我市广大残疾人实现大学梦想和就业理想。

残联工作站成立背景资料与回顾

　　广州电大残联工作站自2006春成立以来，在广州市残联理事会的重视和领导下，在中央和广州两级电大领导的亲切关怀和大力支持、指导下，根据我市残疾成人强烈的求学愿望、残疾类别及就业需求，努力探索、不断创新，开设了一系列比较适合于残疾人学习的专业和课程，逐步摸索出一条满足残疾人足不出户参加远程高等职业教育的路子。“现代文员专业”，学员主要来自于聋人群体，这一专业有助于在机关、企、事业单位从事办公室工作的聋人朋友提高写作和管理能力。“教育管理（心理学方向）”这一专业的学生则以盲人为主，盲人朋友通过学习心理学方面的知识可以从事些心理辅导方面的工作。“社会工作者专业”很受社区残疾人专职委员和残联系统及社会服务机构工作人员的欢迎，他们希望学好专业的社工知识，做好残疾人服务工作。目前三个专业有在校学生近80人。
　　相比较于广州电大这个大家庭来说，广州残联工作站就象一棵小苗、一滴露珠，也许小之又小，弱之又弱，但，这却是残疾朋友的理想之桥，希望之星，寄托着每位残疾学员的希望，是残疾朋友向往的地方，也凝聚着全体教职员工的心血。学员中除广州学员外，还有慕名远道而来的北京、深圳、茂名、珠海的盲人求学者。广州残联工作站根据他们不同的要求为盲人开辟了有特色的语音教室，把文字教材变成有声电子读本，基本做到了足不出户就可参加远程学习、方便自如地借用计算机参加考试。工作站为聋人学员配备了专业的教师和手语翻译，开设了QQ课堂和答疑，真正实现了无障碍远程教学和辅导。近两年来的努力，离不开授课老师、工作站所有教职员工尽心尽力的工作。常常是夜深了，授课老师还在计算机前辅导学员，一遍遍，不厌其烦。周六日，除了面授辅导课外，技术人员还在一次次地调试、改进设备……但所有这些，没有一个人有怨言。
　　同时，广州电大残联工作站的成立，也一直得到中央和广州两级电大领导的亲切关怀和特殊政策扶持。2006年春季残联工作创办初期，中央电大严冰副校长亲临广州听取了广州市残联主办单位的汇报，广州电大领导一直对我们的残疾学员关怀倍至，朱健副书记、李文斐副校长多次前来残联工作站检查、指导工作，给予大力支持和帮助。2006年7月，全国电大首次“盲人考生实行电子化考试并对盲人考生实行延长考试时间办法”在广州市残联考点试行。2006年11月，广州电大作出决定：“鉴于广州市残联电大工作站是一所以招收残疾学生为主要对象的特殊教育学校，需要政府及全社会的共同关心和扶持，本着更好地发展广州市残疾人高等教育事业、为广州地区残疾人创造良好的学习环境和条件、扶助残疾人平等参与社会生活、共建和谐广州的原则，决定免收广州残联工作站残疾学生的所有管理费”。
　　如此同时，为鼓励广大残疾人参加高等教育学习，最大程度的帮助他们完成学业，增强就业竞争能力，残联工作站在市残联的支持下制定了“广州电大残联工作站残疾学员奖助学金制度”，凡在广州电大残联工作站报读学习的残疾学员，每学年考试成绩合格者，均可享有奖助学金。奖助学金的发放，不仅切实给残疾学员带来的实际上的帮助，同时也极大地激励了广大残疾学员的学习热情。
　　广州残联电大工作站的成立，是广州残联与电大系统紧密携手、密切合作的成果，也是广州建立学习型和谐社会的一项公益型的创新举措，必将对电大远程开放教育事业和广州残疾人高等教育事业的发展都将起到积极的推动作用。